人教小学四年级数学下册《三角形的特性》课件3_图文

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    三角形的特性

    本节课我们主要来学习三角形 的特性,同学们结合日常生活 中的实际例子理解并掌握三角 形的概念,能够判断哪些图形 是三角形,可以解决相关的实 际问题。

    由三条线段围成的图
    ●●
    形(每相邻两条线段的端
    点相连)叫做三角形。

    我来判一判:下面的图形是三角形吗?为什么?







    (X )


    (X )


    (X )

    (√ )

    (X )

    探究活动一: 要求:同桌先分别仔细观
    察自己画的三角形,再讨论 它们有什么特征。

    顶点





    顶点



    顶点

    A

    B

    C

    上面的三角形可以表示成三角形ABC。

    探究活动二:
    你能从下面这幅图中找到三角形吗? 你能测量出这个三角形房顶的高度吗?
    A
    B

    从三角形的一个顶点到它 的对边做一条垂线,顶点和垂 足之间的线段叫三角形的高, 这条对边叫做三角形的底。

    试一试 你能画出下面三角形中指定底边上的高吗?
    底 高 高 底 高

    通过实验操作发现: 四边形容易变形,三角形 不容易变形,所以三角形 具有稳定性。

    围篱 笆
    哪种方法更牢固,为什么?

    三角形的稳定性在日常生活中的应用