2020年人教部编版语文六年级下学期期末测试卷及答案

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    六年级语文下册期末测试题

    题号







    总分

    得分

    (时间:90 分钟

    满分:100 分)

    一、基础知识。(40 分)

    1、请认真抄写下面一段话。(2 分)

    元旦的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板子,门

    前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。

    2、读拼音,写词语。(10 分)

    (1)沿街设摊的 shāng fàn(

    )个个高声吆喝,露着笑脸,向顾客殷勤地兜

    揽生意。

    (2)zhǎ yǎn(

    )间又到了初八。

    (3)爸爸下班给我带回了一包 bǎn lì(

    )。

    (4)给爷爷拿来吃饺子用的 chén cù(

    )。

    (5)nóng chóu(

    )的粥勾起了我封存了一年的回忆。

    3、下面加点字注音全部正确的一组是( )。(2 分)

    A 翡翠(fěi) 榛子(zhēn)

    蜜饯(jiàn) 掺和(cān)

    B 骆驼(tuo) 娴熟(xián)

    唾沫(tuò)

    肿胀(zhǒng)

    C 皎洁(jiǎo) 正月(zhèng) 看守(kàn)

    獠牙(liáo)

    D 演绎(yì)

    店铺(pū)

    脱缰(jiāng) 响彻(qiè)

    4、列词语中没有错别字的一组是( )。(2 分) A、万象更新 张灯结采 残灯末庙 栖息 B、能歌善舞 行善积得 身无分文 王候 C、别无所求 随心所欲 牛郎织女 亲戚 D、通霄达旦 截然不同 万不得己 蜡肉 5、下列选项恰当的一项是( )。(2 分) A、《寒食》的作者是唐代诗人韩翃,寒食节是在清明节后的节日,习俗是禁烟火, 吃冷食。

    B、唐东杰布是藏戏的开山鼻祖。 C、《北京的春节》介绍的是节日的习俗,春节的习俗有贴春联、大扫除、踏青插柳、 守岁。

    D、过年吃年糕的寓意是万事如意年年高;过年吃鱼是年年有余;建筑上刻蝙蝠是福 气到。

    6、下列选项正确的一项是( )。(2 分) A、《三国演义》艺术地再现了东汉末年到西晋初年一百年间的历史,描写了统治阶

    1

    级内部各个政治集团之间错综复杂的矛盾斗争,我国古代小说中描写最成功的巨著。

    B、《三国演义》中赵云是谁被称作小霸王。

    C、空城计这一计用在了街亭里。

    D、《群英会蒋干中计》中周瑜巧设“苦肉计”,使自作聪明的蒋干中了计,也使曹

    操中了计,为赤壁之战的胜利奠定了基础。

    7、积累填空(11 分)

    (1)常恐秋节至,



    (2) 春无踪迹谁知?。百啭无人能解,



    (3)《寒食》一诗中“



    ”两句,写出了京城柳絮飞舞、

    落红无数的迷人景象。

    (4)《迢迢牵牛星》中“



    ”两句写出了牛郎和织

    女只隔一条又清又浅的河,含情脉脉却不能互相说话的情景。

    (5)《早春呈水部张十八员外》中的“



    ”两句,就常见的春雨

    和春草,描绘出早春独特的景色。

    (6)于谦的《石灰吟》里和“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”意思相近的诗句是





    ”。

    8、名著填空。(5 分)

    (1)读右图,填写《三国演义》等四十

    三回目:诸葛亮___________,鲁子敬力排

    众议。(1 分)

    (2)诸葛亮此次行动与鲁子敬共同的目

    标 是 : 蜀 与 _____ ( 国 名) 联 盟 , 抗 击

    _________(人名)。(2 分)

    (3)以下事件与诸葛亮没有直接关系的

    项是:( )。(2 分)

    A、空城计 B、借东风 C、走麦城

    D、鞭督邮 E、隆中对 F、群英会

    9、句型转换。(4 分)

    (1)北京的春节真是十分热闹非凡啊!(修改病句)

    (2)妈妈对小东说:“我把你的书包缝好了”。(改为转述句)

    二、阅读天地。(60 分)

    (一)文言文阅读。(10 分)

    师旷论学

    晋平公①问于师旷②曰:“吾年七十,欲学,恐已暮③矣。”师旷曰:“何不炳

    烛乎?”

    平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”

    师旷曰:“盲臣④安敢戏其君?臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日

    中之光;老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?” 平公曰:“善哉!”

    【注释】1.晋平公:春秋时期晋国国君。2.师旷:字子野,春秋时代晋国乐师。他双

    2

    目失明,仍热爱学习,对音乐有极高的造诣。3.暮:本来是“天晚”的意思,这里作“晚

    了”讲。4.盲臣:瞎眼的臣子。师旷为盲人,故自称为盲臣。

    1、解释字义。(4 分)

    ①晋平公问于.师旷曰 _________ ②臣安敢戏.其君 ____________

    ③孰与昧.行乎 ___________

    ④何不炳.烛乎 ______________

    2、翻译下列句子。(4 分)

    (1)安有为人臣而戏其君乎?

    译文:______________________________________________________________

    (2)老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?

    译文:______________________________________________________________

    3、文中师旷用了三个比喻,意在说明一个什么道理? (2 分)

    答:__________________________________________________________________

    (二)、诗词赏析。(10 分)

    卜算子·送鲍浩然之浙东

    水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归

    去。若到江南赶上春,千万和春住。

    (1)《卜算子·送鲍浩然之浙东》是一首。卜算子是 ,送鲍浩然之浙东,作者是。(4

    分)

    (2)本词上、下片各写了什么?请作简要概括。(2 分)

    (3)赏析“水是眼波横,山是眉峰聚”。(4 分)

    (三)、现代文阅读。(25 分)

    广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧

    练的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形

    的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜

    爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成

    近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的

    种子。

    (1)这段话是围绕哪句话写的?请找出来摘抄在下面。(1 分)

    ( 2 ) 这 段 话 写 了 四 种 不 同 形 态 的 广 玉 兰 花 , 有 的 ________________ , 有 的

    _______________,有的________________,有的_____________。(4 分)

    (3)从文中找出合适的词语,填在下面的括号里。(4)分

    ( )的花苞 ( )的花瓣 ( )花蕊 ( )的种子

    保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车,是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜, 他从办公室里出来,看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道:“先生,这是你的 车吗?” 保罗点点头说:“我哥哥送给我的圣诞礼物。” 小男孩吃惊得瞪大了眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪,我希
    3

    望……”

    保罗当然知道他希望什么,他会希望他也有一个这样的哥哥。但是,那小男孩接下去说

    的话却让保罗十分惊讶。

    “我希望我将来也能像你哥哥那样。”

    保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈

    吗?”

    “当然,我非常愿意。”

    车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门

    口吗?”

    保罗笑了,这回他知道这个小男孩想干什么了,这个小男孩想在邻居面前炫耀一下,他

    是坐新轿车回家的。但是,这回保罗又错了。

    小男孩请求他:“你能把车停到那两个台阶跟前吗?”

    车停后,小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿,他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他

    把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟看那新车 是不是跟我刚才告

    诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到

    那时候你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了

    保罗下了车,把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一

    个难忘的夜晚。

    从那天起,保罗真正懂得了给(jǐ)予(yǔ)是快乐的。

    (4)将文章第 11 小节中的标点符号补充完整。(5 分)

    (5)想想下列词语在文章中的意思,给它们各写一个近义词。(2 分)

    惊讶( ) 不由自主(

    ) 炫耀(

    ) 请求(

    )

    (6)联系上下文,完成下列填空。(5 分)分

    1、这篇文章的主要人物是________,他的美好愿望是____________。

    2、文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确,圣诞节前夜对小男孩、

    残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为 __________,小弟弟难

    忘这个夜晚是因为___________,保罗难忘这个夜晚是因为____________。

    (7)文章中的小男孩是多么可爱呀,你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话

    写下来。(2 分)

    (8)根据你对文章内容与中心的理解,给文章取两个合适的题目。(2 分)

    __________________________

    __________________________

    (四)非连续性文本阅读。(15 分)

    留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降,精神上和心理上承受着巨大的压力。

    为了关爱留守儿童的健康成长,某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同

    学之间结对子的形式,帮助留守生走出心灵阴影,健康快乐成长。请你参加本次活动,

    并完成下列任务。

    ⑴下面是学生拟写的活动主题词,作为主持人,你选用哪一个更贴切?请简要说明理由

    50 字左右。 ①让世界充满爱 ②明天更美好 ③手拉手,心连心

    选项: 。(只填序号)(2 分)

    4

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    理由:

    。(3 分)

    ⑵下面是同学们搜集的某高校研究机构对某省留守儿童的情况调查表,请你从中提炼两

    则信息。(5 分)

    留守儿童抑郁情绪调查表

    ① ② ⑶为了开展好这次活动,请你设计两种活动形式。(5 分)
    示例:给留守生集体过生日 ① ②

    六年级语文学科试题

    (时间:90 分钟

    满分:100 分)

    题号







    总分

    得分
    一、基础知识 (40 分) 1.请认真抄写下面一段话。(2 分)
    元旦的光景与除夕截然不同:除夕,街上挤满了人;元旦,铺户都上着板 子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。 2.读拼音,写词语。(10 分) (1)商贩(2)眨眼(3)板栗(4)陈醋(5)浓稠 3.B(2 分)4.C(2 分)5.B(2 分)6.A(2 分) 7.积累填空。(11 分) (1)、焜黄华叶衰 (2)、除非问取黄鹂因风飞过蔷薇 (3)、春城无处不飞花寒食东风御柳斜 (4)、盈盈一水间脉脉不得语 (5)、天街小雨润如酥草色遥看近却无 (6)、粉身碎骨浑不怕要留清白在人间 8、名著填空。(5 分)

    5

    (1) 舌战群儒

    (2) 吴 曹操 (3) CDF

    9、句型转换。(4 分)

    (1)北京的春节真是热闹非凡啊!

    (2) 妈妈对小东说,她把小东的书包缝好了。

    二、阅读天地。 (60 分)

    (一)文言文阅读。(10 分)

    1、①向②戏弄③昏暗④点燃 (4 分)

    2、(1)哪有做臣子的和君主开玩笑的呢?

    (2)晚年的时候喜欢学习,就像点蜡烛一样明亮,点上蜡烛和暗中走路哪个好

    呢? (4 分)

    3、一个人要有活到才老学到老的精神。(2 分)

    (二)、诗词赏析。(10 分)

    (1)宋词、词牌名、题目、王观 (4 分)

    (2)上片写浙东山水的美好;下片抒发作者送别的情意。(2 分)

    (3)这两句运用了比喻的修辞手法,词人把流水喻为美人流转的眼波,把山峦喻

    为美人蹙起的眉峰,将无情的山水化作有情,极言浙东山水的美丽可爱 。想象

    别致,意蕴生动。(4 分)

    (三)现代文阅读。(25 分)

    (1)广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态 。(1 分)

    (2)含羞待放,刚刚绽放,盛开着,开过凋谢 。(4 分)

    (3)碧绿 洁白 椭圆形 紫红色(4 分)

    (4)将文章第 11 小节中的标点符号补充完整。(5 分)

    , :“ , , ? 。 , , , !”

    (5)吃惊

    情不自禁

    夸耀

    要求 (2 分)

    (6)联系上下文,完成下列填空。(5 分)

    1、小男孩

    送弟弟一辆新车,让弟弟坐在车里亲眼看看圣诞节橱窗里那些好

    东西。

    他实现了弟弟的愿望 他终于坐上了汽车 他看见一对虽然穷但是很幸福的兄弟

    (7) 你会是一位好哥哥,你珍惜你们的亲情,你一定会过得很幸福。(言之有

    理即可)(2)

    (8)《保罗的礼物》 《给予是快乐的》(2 分)

    (四)非连续性文本阅读。(15 分)

    1.选③更贴切。(2 分)因为它扣紧主题,具体形象地表现出此次活动的内容。

    2.示例:①很多的留守儿童有抑郁情绪;②解决抑郁情绪的主要方式是对同学说。

    (符合题意即可)

    3.示例:①举办“我与留守生心连心”演讲比赛;②开设留守儿童心理辅导课;

    ③评选自立自强优秀留守儿童。

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