人教版数学二年级下册

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    人教版数学二年级下册 万以内数的认识 1000以内数的 认识(2) (一)填一填 10个一是( 十 ), 10个十是( 一百 一百是( 一千)。 (二)数一数 1. 在二百八十六的后面连续数出6个数。 ), 10个 二百八十七、二百八十八、 二百八十九、 二百九十、 二百九十一、 二百九十二。 2. 下面这些小正方体共有( 四百五十二 )个。 2个一百是二图百中,有与多三少十个五圆点? 合起来是二百三十五。 100 100 每列有10还个可,以10再列圈,出101个00个 10就是10圆0,点比。100多。 我还先剩图圈下中出三1十有0五0二个个百圆圆点三点。十。五个圆点。 你会用小棒表示这个数吗? 100 100 同学们的方法非常好,数数的时候可以先数出 整百数,再与剩下的部分合起来。 图中有二百三十五个圆点。 二百三十五是由2个百、( )3个十和 ( 5)个一组成的。 这个数是由( 4 )个百和( 6 )个十组成的,合起来是多少? 四百六十 这个数是由( 4 )个百和( 5 )个一组成的,合起来是多少? 四百零五 把二百三十五在计数 器上表示出来。 写作: 2 3 5 个位上1颗珠子表示1个一, 十位上1颗珠子表示1个十, 百位上1颗珠子表示1个百, 千位上1颗珠子表示1个千。 读作: 二百三十五 计数器上从右往左依次是 个位、十位、百位、千位。 四百六十 四百零五 写作:460 写作:405 比一比:46和460,45和405有何不同? 说一说:说说上面每个数的组成。 写数时要从高位起写,几百就在百位上写几,几十就在十 位上写几,哪一个数位上一个计数单位都没有,就写0占位。 235 460 405 1、请你试着读出这三个数。 2、小组讨论。你是怎么读的?什么位置的零要读? 读数时,百位是几就读几百,十位是几就读几十, 个位是几就读几;如果中间有一个0就直接读零, 末尾无论有几个0都不读。 小结:读数和写数时都从最高位起;读数时,百位 是几就读几百,十位是几就读几十,个位是几就读 几;如果中间有一个0就直接读零,末尾无论有几个 0都不读。写数时几百就在百位上写几,几十就在十 位上写几,哪一个数位上一个计数单位都没有,就 写0占位。 图10中00有里多有少多个少彩个点1?0? 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 你有什么发现? 一千里有100个十。 一千里有10个一百,每个一百 我 一一发 列百有现一19百0个0地和,圈1,00看看 里有10个十1边0,数个1边100个在01是图01是上010记00数。,。 合 1有0起列多来就少是是个11一000百00。就。行了。所以一千里有100个十。 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 590 950 指出950和590的在数轴上位置,并说说它们的组成。 1.填一填 有( 4 )个百、(6 )个十和(8 )个一,这个数是 ( 468 )。 拿出你的计数器,拨一拨 这个数,再读一读。 说一说这几个数的组成。 2. 读数,并在计数器上画珠子。 62 4 30 5 1000 3.找规律,填一填 每组的规律是什么? 500 600 700 800 900 1000 410 400 390 380 370 360 686 687 688 689 690 691 作业:第80页练习十六,第6~9题。 人教版数学二年级下册